一、建设内容

1.教案内容建设

选用教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》（2018年版）

一是在教案设计理念上注重：充分考虑到学生的已有知识基础；处理好教材内容的使用；结合职业院校的人才培养目标和人才培养方案；提高教学的亲和力和针对性，力求贴近生活、贴近实际、贴近学生，激发学生学习兴趣。

二是在教案设计手段上注重：课堂教案过程整体设计，增强学生课堂存在感；创新课堂教案方法，增强思政课堂教案亲和力；改革课堂教案考核评价体系，增强学生的综合能力；创新学生学习方式，增强学生学习的主动性；探索《思想道德修养与法律基础》课教案与信息技术的高度融合；注重“线上视频学习+线下课堂教学”的教学模式。

三是在教案设计目标上注重：逐步提高学生走向社会发展所需要的思想、道德、法律等做人做事的基本素质，引导学生做社会主义核心价值观的积极践行者，更好地促进高职学生成长成才和终身持续发展，在未来的职业岗位上，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智、挥洒青春热血，成就出彩人生。

2.教学资源建设

我校《思想道德修养与法律基础》课程目前的教学资源相对来说较为丰富，在已有资源的基础上，结合当前思政课实际情况，对已有课件、视频、习题、案例、微课等进行更新和补充，最终形成更加系统的资源库。

3.在线教学平台建设

将制作完成的文本资源、动画资源、视频资源、案例资源、课件资源、习题资源、微课资源等进一步整合，建设网络教学平台。并基于课程设计录制短视频，并上传到网络。

4.教师队伍建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。办好思政课的关键在教师。通过课程建设，我们拟培养多名教师成为优秀教师或骨干教师，督促教师提高自身的专业技术水平。

二、教学主要内容