党建工作
学习习总书记给首钢医院实习的
西藏大学医学院学生重要回信精神
心
得
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总
人文科学学院党支部
目 录
学习习总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神的心得体会 9
习近平给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信心得体会 13
我关注到，在这次支援湖北武汉的医护人员之中，90后、00后就有1.2万人，占了整个队伍的将近1/3，他们已经成为这场战役的主力军。我还关注到，疫情来临后，90后、00后选择了挺身而出。比如：多次请战增援的汶川女孩奢杀；苦战4天三夜，300公里骑行返岗的95后女孩干如意；主动接送医护人员的快递小哥汪勇；赶回家乡和父亲并肩作战的北大学子黄羽佳；无数奔走在社区街道路口的志愿者；无数发誓要逼死病毒的自觉宅男宅女们。等等。
青年在战役中勇于担起重任，谱写了最美青春。正如习近平总书记3月15日在回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的信中所说：“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”
今年2月21日，习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院17位学生回信，充分肯定他们认真锻炼临床基本功，坚定献身西藏医疗卫生事业的信念。总书记的重要回信，对我们思政教师坚持立德树人根本原则，努力上好思政课是极大的激励和鞭策。
学习习近平总书记的两封重要回信，我的体会是：相信新时代的青年是好样的，是能堪当大任的！我们思政教师在教学中要以欣赏的眼光对待学生。
习近平总书记在回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的信中还说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”总书记对青年的殷切希望，为我们在教学中以欣赏的眼光对待学生指明了方向。
在教学中如何以欣赏的眼光对待学生，从而提高教学质量，需要认真研究和探索。我今后将在这方面努力前行。
“西藏大学医学院2015级临床医学专业的同学们：你们好！来信收到了，得知你们17名同学在北京进行临床实习期间，既锻炼了临床基本功，也坚定了献身西藏医疗卫生事业的信念，我很欣慰……”, 这是习近平总书记给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信的内容。质朴的话语，亲切的交流，彷佛就是在与最关心他们的家人通信一般。
是啊，党就是我们所有人背后最坚实最强大的力量。正因为这力量，无数的青年才可以放下负担，轻装上阵。毛主席曾经说过，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人超期磅礴，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。” 新时代的中国青年应当秉承先驱们的遗志，坚守前辈们的信念，建设好我们的祖国大地。
青年应该坚定高度的理想信念。苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。疫情期间，涌现出了很多九零后甚至零零后的志愿者，在这个戏谑他们是“安逸一代”的时代，用自己的行动甚至是生命向我们证明，新时代的青年中有很多低调的人，在关乎社会国家大事前，他们冲在所有人的前面，冲进疫情第一线，用自己的血肉之躯牢牢守住这道防护墙。作为一名班主任，我在给学生开第二次班会的时候说你们要有个人的理想，这个理想可以“不切实际”，甚至可以“天马行空”。用脑谋划、用手指挥、用脚行动加上一颗任何艰难困苦都无法磨灭的心，任何的理想你都会慢慢到达。因为未来你们脚下的土地是你们自己的土地，做好时代青年，就要负好时代责任。
同样我们都是中国的青年，我们每个人的力量凝聚起来就是中国力量，相信在党的坚强领导下，我们中国青年会越来越优秀，越来越强大。
2020年2月21日，习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信，信中写到：医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信，你们一定会以他们为榜样，努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。
习总书记对这17个医学生先从医生岗位在疫情前毫不退缩、勇往直前的精神进行了肯定，接着借由这批学生的行为对在疫情一线的医护人员表达了赞扬，最后回到他们的学生身份希望他们珍惜学习时光，练就过硬本领。总书记的回信，虽然只有短短两百余字，却充分体现了对我国医学教育、卫生健康事业的高度重视，对医务工作者的亲切关怀，对医学生报效国家服务人民的殷切希望。
结合作为教职工的工作岗位，完成工作不应该是我们青年人的追求，尽职尽责、全身心投入工作岗位，尽善尽美的做好每一件事。同时，作为培养新时代接班人的高校教师，不仅要教会学生专业技能，更重要的是要教会学生如何做一名优秀的中国人。疫情爆发以来，我们曾今以为是“混世魔王”的90后、00后冲在了抗疫前沿。虽然70后、80后依旧是疫情期间各行各业的中坚力量，但是我们能看到在众多的志愿者岗位，90后、00后，我们新生代的血液正不落人后，积极奉献。而我们很多在校学生也积极投入到街道、乡镇的志愿者服务中贡献着自己的力量。
从以渐动之躯对抗疫情的张定宇院长，到离病毒最近的咽拭子采集白衣天使刘阅、余诺，再到牺牲在疫情一线的各位医生、警察......今年的春节是一个难忘的春节，但是这个难忘也会让我们记忆永久，在这场没有硝烟的战斗中，我们全国人民齐心协力、共同抗疫，两个多月的时间，我们有牺牲、有噩耗，但是我们终将赢得胜利！春天已经来了，万物复苏的时候，我们将迎来新的时代！
习近平总书记在给首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信特别强调了医生是人民健康的守护者，指出在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神；他还亲切勉励同学们以广大医务工作者为榜样，努力做党和人民信赖的好医生；殷切希望同学们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。
这一段话深深的打动着我、令我深思，在疫情当前、人生当下，我作为当代的一名高校教师，应当怎样来为祖国尽上自己的一份绵薄之力呢？
我想那就是不忘初心，做新时代的人民教师。
在总书记的回信中他提到，坚持立德树人。而我作为一名高校的人民教师，更应该以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德。而教育事业是爱的事业，所以我要热爱教育事业，要把自己的全部的精力和满腔的热血奉献给教育事业，做到无怨无悔，这是当好一名优秀教师的先决条件。
总书记还强调要建设一批有思想、有内容、有温度的课程思政“金课”。那么，这就要求我们要不断的加强自身的学习。我们知道教师是知识的传播者和创造者，这就要求教师的知识必须要与时俱进，跟上时代的步伐，这样才能够引导学生学到最新的知识，做到学高为师。
对此，我觉得自己在以后的工作还应做好一名党员的先锋模范作用。认真备好每一堂课、上好每一堂课、批改好学生的每一次作业、做好教学反思，课余时间多走进教室，多和学生们待在一起，多用心去倾听孩子们的心声，了解他们的兴趣、爱好，帮助他们解决在日常生活中所遇到的困难。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在接下来的日子里，我将加强自身的思想政治学习，不断提高自己的综合素质和能力，同时还要进一步严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各个方面取得更大的进步，为祖国教育事业的发展奉献出自己的满腔的热情。
2020年2月21日，习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信，不仅表达了对医学教育的高度重视和坚定信念，还有对医务工作者的亲切关怀，在我看来更有对教育者的期望和要求。
习近平总书记在回信中对医学生报效国家服务人民的殷切希望，让我看到了医学教育改革的胜利曙光。相信在之后的实践中会逐渐加强临床教师队伍建设，健全临床教学组织机构和稳定的教学管理队伍，加快建立促进医学生临床实践综合能力培养的整合式临床教师团队。相信在习近平总书记和所有医护工作者的带领和坚持下，全面打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战指日可待。
在此次疫情防控中，教育者可以当做是对自己平时教育的检测和反思。无论是学生在家的心态还是学习的表现都是这次测验中最真实的答卷。所以在平时的教育教学中应把以德育人放在首位，帮助学生树立正确的价值观和人生观，首先要对我们的国家和政府保持百分百的信任。疫情当前，所有人都应有心系国家的自觉性和关心人民的主动性，以此同时也应增加对一线医护人员的敬畏感。其次要学会用科学武器武装头脑，理智的做出对外界声音的正确判断，不盲目、不迷信、听指挥，树立大局意识和观念。再者帮助学生树立为人民服务的坚定信念，明确自己在社会中应该扮演的角色，实现个人对社会的价值。
西藏大学医学院17名学生在北京进行临床实习期间，锻炼了临床基本功，也坚定了现身西藏医疗卫生事业的信念，习近平总书记在回信中提到，医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情战斗中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。由此可以看出，习近平总书记对基层工作人员的关怀，服务基层群众。
作为一名当代大学的一名辅导员，我们的宗旨就是服务学生、服务家长、服务社会，为新中国建设培养高素质人才、为强国梦注入新的血液，因此，我们要在自己的岗位上做出不一样的成绩出来，我们是新中国的一份子，我们要为新中国做出自己的一份成绩。立德树人、德才兼备，打铁还需自身硬，在学生面前树立一个良好的形象，不断用实际行动践行当代教师社会主义核心价值观。
近段时间新冠肺炎疫情比较严重，作为人民教师，树立榜样，我们就应该投入到战胜疫情中去，为祖国出一份自己的绵薄之力。着力培养学生的爱国主义精神，利用各种渠道鼓励、培养学生“珍爱生命、大医精诚”的救死扶伤精神。
习总书记在给首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信中讲到“毕业后到人民最需要的地方去”不仅是对西藏大学医学院的学生叮嘱，也是对新时代全体大学生的殷切期盼。作为一名高校辅导员，战“疫”路上，虽岗位不同，但坚守不变，我们应以他们为榜样，在属于自己的战线上，冲锋在前，练就本领，服务学生、服务人民，坚决打赢这场防疫阻击战，为美好的明天奋斗。
习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信温暖人心、催人奋进，习总书记肯定了他们用实际行动诠释白衣天使的崇高精神和献身西藏医疗卫生事业的志向，勉励他们练就过硬本领、服务基层人民，并向他们以及藏区各族群众致以节日的问候和美好的祝愿。
立德树人，德育为先。作为一名教育工作者，我向那些投身于疫情一线的医务工作者致以崇高的敬意，我虽然无法像医务工作者一样救死扶伤，但会以医务工作者为榜样，时刻牢记习近平总书记对广大教育工作者的殷切期待，练就过硬育人本领，锤炼品德修为，积极投身教育事业，不忘教育初心，牢记育人使命，用实际行动肩负起新时代青年的使命和担当。
逆行奋战在抗疫前线、救死扶伤的广大医护工作者是有温度、有医术、有医德、有创新’的‘四有’医生！那么我作为一名共产党员、思政教师，还是兼职班主任，更要学习贯彻习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控作部署会议上的重要讲话精神和指示批示精神。及时向学生及家长宣传解读党中央、国务院决策部署和学校的疫情防控措施和工作进展、成效，及时宣传报道“医院建设”“全民动员”“联防联控”“生命至上”等先进典型事例和事迹，及时宣传报道我校干部、师生、在一线抗击疫情的感人故事，让学生深切感受以习近平同志为核心的党中央驾驭复杂局面，应对严峻挑战的能力和魄力，让学生在对比中充分理解“中国力量”“中国速度”和“中国奇迹”，深刻感受中国特色社会主义制度优势，激发起我们顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的豪迈爱国主义情感。
响应号召，停课不停学，班会课和思政课，使用“互联网+学生思想政治教育”进行有深度有力度有温度的教学，全面加强和改进大学生思想政治教育工作，加强爱国主义教育。
我将继续深刻领会总书记回信的重大意义和精神实质，自觉把思想和行动统一到回信精神上来，把回信精神转化为推动教育改革发展的强大动力。为成为一个有理想信念、有仁爱之心、有扎实学识、有道德情操的好老师而努力！
一封回信，就是一份嘱托，也是一份激励。习总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信，既是激励了在医院工作的医务工作者们，也激励我们这些在各行各业努力奋斗的青年人。作为一名在教育线上工作的工作者，我会深入学习、深刻领会，认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记的重要回信精神，在教学的路上勇敢担当，做好教书育人的本职工作。
学习完习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院的回信，我明白当代青年是有担当的青年一代，他们是这个时代青年人应有的模样。
我虽然没有学医，但是身为教师的我明白为祖国奉献一切是一个共产党员应该具备的精神。本次在防疫工作奉献的工作人员无私的奉献自己，不惧病毒的感染，把救死扶伤的精神落实到每一处战场，他们是我们学习的榜样，是我们能够在这场战役中获得好成绩的关键，岁月静好，是因为有人替我们负重前行，这次疫情更让我们明白身体是革命的本钱这句话，一个健康的体魄是多么重要的基础。
习近平总书记的重要回信使我感受很深，作为一名体育教师，我一要牢记自己的责任，为健康中国的建设奉献一份自己的力量， 学生的向师性，教师的示范性，要求教师做好一个终身锻炼的榜样，让学生树立一个终身锻炼的思想。为提高全民素质奉献一份力量，在今后的教育事业中我也会更加坚守自己的岗位。
学习上需要我们不仅要学习专业的知识，也要学习一些基础的医疗知识在疫情防控阶我们因该具备一些如何预防病毒的知识和手段，在思想政治上着力培养学生“珍爱生命、大医精诚”的救死扶伤的精神，引导学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康作为自己神圣的职责作为重点进行学习。
春节，是中国人最重要的节日，但是2020年的春节，却是一个不平凡的春节。一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情打破了以往的春节形式。不走亲，不聚会，不来往，全国上下众志成城，万众一心，采取各种措施防止疫情感染蔓延。通过线上学习等方式，我认真学习了习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神。
习近平总书记的重要回信，充分肯定了在北京大学首钢医院实习的17位西藏大学医学院学生认真锻炼临床基本功，坚定献身西藏医疗卫生事业的信念；特别强调了医生是人民健康的守护者，指出在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神；亲切勉励同学们以广大医务工作者为榜样，努力做党和人民信赖的好医生；殷切希望同学们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。
通过此次学习，我深刻地认识到，作为一名高校教师，作为一名党员，应该时刻以一名党员的标准严格要求自己，时刻不忘初心、牢记使命。教师的初心是站在那三尺讲台上教书育人，在抗击疫情的关键时期，在这场阻击战中，我们更要牢记“教育为本”，对教育事业负责。积极响应教育部“停课不停学”的号召，做到在家里认真进行各项教育教学活动，利用线上媒体等平台，准备本学期的授课课件。在教授好课程的同时，也要为学生做好疫情防控宣传，教育学生尊重和热爱生命，培养学生的爱国热情，增强学生的责任感和使命感。教书育人，育人先育己，教师师德尤为重要；时刻保持学习，不断提升个人素质，不断提升自己的教学能力和水平；知行合一，不断实践新知；热爱学校、热爱学生，积极主动做好教书育人的工作。
近日，中共教育部党组印发《关于学习贯彻习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神的通知》，其回信内容充分体现了总书记对抗疫医护人员和基层人民群众的关心挂念，对我国医学教育和医疗卫生事业的高度重视。
此次新冠肺炎疫情防控斗争中，我国各地医护工作者主动报名在疫情前方英勇奋战，为保卫人民群众生命健康日以继夜的与疫情搏斗，这充分体现了医护工作者救死扶伤的胸怀与担当。在国家与个人利益发生冲突时，医者顾大家舍小家，冲在防疫第一线，他们是当之无愧的时代英雄。
我们作为基层党员干部有维护人民利益和保障人民生命安全之责，要充分发挥党员干部的艰苦奋斗精神，在疫情关键时刻奋勇参战，在危难之际起到带头风范，以志愿者等方式主动参与到抗击疫情斗争中。在学生思想教育方面，以网络视频会议、短视频宣传、线上集体学习等方式，引导学生采取科学方法抗疫，做好自身防控的同时，积极配合基层抗疫人员检查和防护工作。并且以此次疫情防控斗争中的广大医务工作者作为榜样教育学生，着力培养出一批有思想、有温度，向医者救死扶伤精神靠拢的新时代大学生。
最后，我们作为抗击疫情的基层人民群众，应尽自己力所能及的力量，坚守自己的岗位，积极主动地参与到此次疫情防控狙击战的斗争中。相信在党中央的坚强领导下，在广大人民群众共同抗疫下，定能战胜新冠病毒！
今年一月,受疫情影响,全国上下都过了一个非常特殊的年,街道张灯结彩却少有人观赏.一直到现在,对于普通民众的我们来说,宅在家成了对国家最大的贡献.此次疫情的严重程度超过了所有人的想象,”乱世出英雄”,对于和平年代的我们来说,疫情当前也涌现出了一批又一批的英雄.
在武汉,医生护士成了民众和病毒之间一堵坚不可摧的墙.在他们之中,一批批90后穿上战袍冲锋前线,也正因为此次疫情,让我们看到了医学对国家的重要性.
2020年2月21日,习近平总书记给北京大学首钢医院实习的西藏大学医学生学生回信,高度赞扬了北京大学首钢医院实习的17名西藏大学医学生,勉励同学们以广大医务工作者为榜样,努力学习医护知识,做党和人民信赖的好医生.疫情当前,广大医学工作者做出了杰出的贡献,此次习总书记的回信,一方面勉励了这17名西藏大学实习生,另一方面也极大鼓舞了奋战在抗疫一线的广大医护工作者和在校学生,对打赢这场疫情防控人民战争具有重大意义.医护工作者是和平时代的战士,如果没有他们,此次疫情防控将不会取得如此大的成就.习总书记的回信就像一支强效针,让广大医护工作者安心,也让普通民众宽心,也对今后教育培养人才明确了一个方向,要大力培养医护工作者,加快全科医学人才的培养.在今天社会,层出不穷的医患矛盾让许多学子对医护专业望而却步,此次疫情和习总书记的回信让大家看到了医护工作者的奉献,我相信也更坚定了广大学子学医报答祖国的信念.
作为一名人民教师,一名党员，更应该深刻体会习总书记回信的重要精神，在自己的岗位上尽力推动教育发展。
近日，我认真学习领会了习近平总书记重要回信精神。在回信中，总书记充分肯定了在北京大学首钢医院实习的17位西藏大学医学院学生认真锻炼临床基本功，坚定献身西藏医疗卫生事业的信念，亲切勉励同学们以广大医务工作者为榜样，努力做党和人民信赖的好医生，殷切希望同学们在实习中练就过硬本领，在人民最需要的地方施以仁心仁术。
学习了习近平总书记的回信精神，感触很深，这也让我想起了在“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”中，中央财经大学马克思主义学院的冯秀军教授讲到，这些年，我们的90后、00后的身上有不少标签，我们经常会忧心忡忡，我们也在思考，把国家的希望交给他们，到底靠不靠谱？但是在这场看不到硝烟却又直面生死的战场上，他们的稚气与勇敢并不突兀。
我是一名普通的思政教师，我经常教导我的学生要坚定理想信念、要扎实学识、要爱家爱国、要有担当与责任，但是在与00后学生相处的过程中，我也曾担忧，这么任性又脆弱他们，这么爱打游戏又爱撒娇的他们，究竟能不能担当起民族复兴的大任？疫情期间，我天天关注新闻，也时时关注学生的动态，看到许多00后的勇敢与担当，看到我的学生去往第一线做志愿者、去做社区服务，听说他们不厌其烦的跟家人普及防控知识、利用网络做防控知识宣传，我的心里暖暖的，这便是他们顶天立地的模样，那我教他们一程，总算是没有白费心力。在今后的的工作中，我也一定会坚持立德树人，以此次疫情防控斗争中广大医务工作者为榜样教育学生，鼓励学生认真对待学习生活，在自己的行业中练就过硬本领，在毕业后能更好的为人民服务。作为老师，我也会身先示范，做他们的榜样，在工作和生活中，坚定“四个自信”，牢固“四个意识”，做到“两个维护”，为党育才，为国育人，为中国特色社会主义教育事业贡献青春力量。
会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。西藏作为特殊的边疆民族地区，教育事业特别是学校思想政治教育一直备受习近平总书记和党中央的关心。在中国新型冠状病毒最关键的时期，能亲自给西藏大学医学院学生回信，体现出了对西藏的各项发展的重视和对西藏人民的关怀。
在这学期第一次班会中，我们就提到了增强四个意识（政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识）、坚定四个自信（道路自信，理论自信，制度自信和文化自信）、做到两个维护（坚持习近平总书记党中央的核心，全党的核心地位。坚持维护以习近平为核心党中央权威和集中统一）。
会议肯定了西藏教育事业发展取得的显著成绩，强调了深入学习贯彻习近平总书记的重要回信精神。一要把深入学习贯彻总书记重要回信精神与深刻领会总书记和党中央的关心关怀结合起来，带着感情、发自内心地爱戴总书记、拥护党中央。
二要把学习贯彻总书记重要回信与坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑有机结合起来，进一步坚定理想信念。
三要把学习贯彻总书记重要回信与增强维护祖国统一、民族团结和社会稳定的自觉性坚定性结合起来，坚定不移反对分裂。
四要把学习贯彻总书记重要回信精神与深入践行社会主义核心价值观结合起来，培养高尚道德情操和崇高精神。
五要把学习贯彻总书记重要回信与增强不负韶华、练就本领的定力结合起来，不辜负总书记的殷殷重托。
六要把学习贯彻总书记的重要回信与推进全区教育高质量发展结合起来，立足西藏实际，强化基础教育、优化专业结构、提升教学质量、建设一流学科、加强师资队伍建设、选优配强领导班子，为西藏经济社会发展培养更多靠得住、用得上、留得下的优秀建设者和接班人。
在学习了习近平总书记重要回信精神后，我的感受有两点：坚定理想信念，练就过硬本领。
坚定理想信念。作为一名中共党员，本应该敢为人先、带头奉献。这次疫情的发生，没能争取机会成为志愿服务者，没能贡献自己的力量，难免心理有些失落。后来心想，安心在家，用最原始的方式抗击疫情也是作为党员应该带头做好的工作。在2月28日，我看到了很多党支部都在进行募捐，我心想我们党支部为什么还没有开始募捐，这一次我心里很着急。2月29日，终于接到院校党支部的募捐的消息，我迫不及待第一时间参与了这次活动。这次募捐不同于过去的每一次，它属于党员同志的荣幸，没有舆论也没有负担。自从我上初中到大学，我享受了国家太多的好政策，我一直心存感激。现在长大了成为一名人民教师，我需要做的还有很多。今天的教育，是为了培养未来的社会人才。处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时开积极主动地加强党性修养。
练就过硬本领。疫情期间的这两个月，在家把大学时期的学习笔记翻出来看了看，发现以前学过的很多东西，现在感到些许陌生。这让我反思，毕业的这几年，自己在专业知识的积累上是否有些力度不够。教学能够让我积累实践经验，但是理论基础的一天天流失，我害怕终有一天会决堤。因此，教师要努力钻研业务，对自己所从事的工作，从业务上，从专业技能上，尽可能达到精通和完美，工作要上水平、创一流，就要不断加强学习，用理论指导实践。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务。
2020年2月21日，习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信。习总书记充分肯定了这十七位医学生的学习信念，强调医生这个职业是人民健康的守护者，希望认真学习本领，毕业后到祖国人民最需要的地方去，造福人民，特别是基层人民。
在我看来，习总书记的回信即是鼓励，也是要求。鼓励学生们认真学习，刻苦钻研的态度；要求学生们树立服务人民的正确信念，不怕困难，敢于奉献。
此次新冠肺炎肆虐横行，给祖国和人民带来巨大损失，各省医护人员纷纷驰援武汉，一方面说明了我们国家强大的医疗人才储备，但是另一方面也说明我们在传染病的防控上还存在很多不足。同时也证明了医学生的任务重而艰巨。
这次的回信中特别提到了服从基层人民，在全面脱贫实现全面小康的大格局下，基层人民群众的生活保障显得尤为重要。作为高校教师，我们有义务帮助学生树立扎根基层，服务群众的意识，同时在教学上面也要多下功夫，多花时间，为祖国输送真正的人才。
日前，习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信，在高等学校引起强烈反响。
回信充分体现了习近平总书记对基层人民群众的深情挂念，对我国医学教育、卫生健康事业的高度重视，对医务工作者的亲切关怀，对医学生报效国家服务人民的殷切希望，极大鼓舞了在校医学生和逆行奋战在抗疫前线、救死扶伤的广大医护工作者，对全面打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战具有重大意义。这些奋进有力的话语是习近平总书记对我们的勉励，更是期盼。在我看来，回信里对学生们的殷切希望，更是对教师的更高要求。我们每个教师都是平凡渺小的，就像一粒水滴，但是水滴虽然力量小，坚持不懈就能把坚硬的石头滴穿，我们干事创业更是如此。事实证明，但凡成就一番事业的人，无不是有恒心、有毅力的强者。发扬滴水穿石的精神，就是要紧绷思想之弦，迎难而上，埋头苦干，把教育事业做好。
我们作为党员教师，要在自己的工作岗位上发扬敢想敢拼的精神，做到困难面前不退缩、责任面前不推脱。要有敢闯敢试的决心，有面对困难的勇气和毅力，有全身心为党和人民干事创业的主动性、积极性，做到在其位、尽其责，要做让党和人民都放心的好教师。
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